grupo de WhatsApp - apoio estudantes EJA

Escola Estadual de Uberlândia

Tenho usado a ferramenta digital do WhatsApp para estreitar o contato com os estudantes EJA. As aulas são presenciais, então é um SUPORTE EXTRA oferecido pela professora.

Trata-se de um grupo com todos que queiram participar, do 1º, 2º, 3º e 4º EJA (referente ao 9º ano do Ensino Fundamental), grupo fechado somente para recados da professora. Abaixo, alguns dos recados postados: 

As dificuldades cotidianas são fatores que dificultam a permanência dos alunos na EJA e interferem na aprendizagem. Entre os elementos impedidores para o prosseguimento dos estudos iniciados ou retomados na EJA, está o extraescolar como a localização de moradia, a necessidade de trabalhar, a responsabilidade de sustentar e educar os membros de sua família e à distância que dificulta o acesso aos núcleos escolares.

nossa escola ONTEM e HOJE!

Dia Mundial da Água - 22 de Março

 ESCOLA ESTADUAL DE UBERLÂNDIA

Tivemos um bate-papo com todos os estudantes presentes nesta quarta-feira e os professores Paulo, Vitor (Química) e Carlyle (Biologia) sobre o assunto. Foi importante reunir toda a escola para REFLETIR sobre nossos hábitos diários em relação ao consumo de água.

Atividade realizada no REFEITÓRIO da escola.

Dia Internacional da Síndrome de Down - 21 de Março

ESCOLA ESTADUAL ALDA MOTA BATISTA E 

ESCOLA ESTADUAL DE UBERLÂNDIA

Para desmistificar a Síndrome de Down, assistimos vídeos de especialistas no assunto e discutimos em sala de aula. Foi desenvolvida atividade complementar sobre 8 mitos. Fonte: Hospital Israelita Albert Einstein.

turma: 2ºM1 EE Alda Mota Batista

ESCREVA SOBRE CADA MITO. O QUE VOCÊ APRENDEU NA

ESCOLA QUE CONTRADIZ AS EXPRESSÕES ABAIXO?

MITO 1: TODA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN É ESPECIAL

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MITO 2: CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN PRECISAM ESTUDAR EM

ESCOLAS ESPECIAIS

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MITO 3: PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NÃO TEM AUTONOMIA

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MITO 4: PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN MORREM CEDO

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MITO 5: PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN SEMPRE ESTÃO BEM HUMORADAS

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MITO 6: PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN TEM A SEXUALIDADE AFLORADA

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MITO 7: A SÍNDROME DE DOWN É HEREDITÁRIA

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MITO 8: PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN TERÃO QUE TOMAR MEDICAMENTOS PRO

RESTO DA VIDA

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visita externa com estudantes na Oficina Cultural - MILLIKIN UNIVERSITY BRAZILIAN ENSEMBLE

 ESCOLA ESTADUAL DE UBERLÂNDIA

TURMA: 4º EJA

Home | Millikin University

Fomos prestigiar e ouvir o som da Bossa Nova e Jazz no Recital Millikin University Brazilian Ensemble, ontem na sala Roberto Rezende - Oficina Cultura de UDI.

" Bye Bye Blackbird " is a song published in 1926 by Jerome H. Remick and written by composer Ray Henderson and lyricist Mort Dixon. It is considered a popular standard and was first recorded by Sam Lanin's Dance Orchestra in March 1926.

Daniel J. Levitin concorda que a música surgiu como uma espécie de alívio, independentemente do nível de aprofundamento dos ouvintes. Segundo ele, estudos recentes reforçam a noção de que ouvir música “melhora a saúde física e cerebral, aumenta a função do sistema imunológico, promove o vínculo social mesmo na ausência de outras pessoas próximas e melhora o bem-estar geral”. 

As pessoas que ouvem música juntas, na verdade, têm suas ondas cerebrais sincronizadas. Jessica Grahn descobriu que há algo nas experiências de música ao vivo capaz de aumentar essa sincronização — diz. — Ir a espetáculos em grandes grupos aumenta a conexão social entre o público e os intérpretes, levando ainda a se ter mais prazer com a música.

elaboração de cartaz DIA INTERNACIONAL DA MULHER

 ESCOLA ESTADUAL ALDA MOTA BATISTA

elaboração do cartaz exposto no dia 8/3/23

feito em parceria com a turma 2ºM1

imagens dos trabalhos da turma 6º3